老年教育终身教育体系和老龄工作体系的重要组成部分，是全社会的共同事业。为了落实教育规划纲要关于“重视老年教育”的战略部署，服务国家积极老龄化战略，推动《全国老年教育发展规划（2015-2020年）》的制订和实施，指导推进各类院校积极开展老年教育，9月22日教育部在哈尔滨召开了院校老年教育研讨会，成立了高校第三年龄大学联盟。

      教育部副部长鲁昕出席会议并讲话。她强调，今后一个时期老年教育发展的主要任务有：一是创新老年教育管理体制机制；二是以满足基层需求为重点扩大老年教育供给；三是整合开放各类老年教育资源；四是丰富老年教育内容形式；五是探索养教结合新模式；六是积极支持老有所为。她要求，教育系统要发挥优势积极开展老年教育：一是各级教育行政部门要把老年教育切实提上议事日程，作为发展继续教育、完善终身教育体系的重要内容；要主动加强与组织、文化、民政、老龄等部门的沟通协调。二是各类院校要积极开展老年教育。普通高校要创造条件举办和实施老年教育；职业院校要把发展老年教育作为面向社会提供终身学习服务的重要领域；社区教育机构要把推进基层老年教育作为加快发展的工作重点；要把发展老年开放教育作为老年教育模式创新的突破点。三是积极发挥高校第三年龄大学联盟的作用，服务好国家老年教育发展战略，搭建院校发展老年教育的交流平台。

      研讨会成立了高校第三年龄教育联盟（注：国外将人生划分四个相继的年龄期，第三年龄指的是退休期）。该联盟是由教育部指导、支持，由普通高校老年大学、高等职业院校老年大学、地市级及以上的广播电视大学（开放大学）和社区学院自愿组成的民间组织，我校作为联盟筹备组成员单位参与了前期筹备工作。成立大会上，上海师范大学被推选为理事长单位，我校与上海交通大学、国家开放大学等8所院校被推选为副理事长单位，并作经验交流。我校统筹全省电大和社区教育系统力量，完善老年教育办学网络，加快远程老年教育和社区老年教育发展的做法，获与会领导和同行的高度认可和赞赏。

      同期，中国成人教育协会和中国老年大学协会联合举办了全国第三年龄教育成果展示活动。