由国家开放大学主办的老年开放大学在筹建过程中，针对老年人的学习方式实施了多维度的调研。调研结果显示，很多老年人由于年轻时学习经历的缺失，渴望在一定周期内完成系统性学习，并且也有能力实现这种系统性的学习。为使老年人共享互联网时代的“红利”，由国家开放大学主办的老年开放大学也在重点开发的老年教育网络学习平台——老年开放大学网站（www.lndx.edu.cn）设计并研发了老年慕课学习平台即“慕课学院”，成为我国首家提供老年慕课的网站，为老年人以慕课方式提供公开化、系统化的课程学习支持与服务。
       
       所谓慕课（MOOC）可简单理解成为大规模网络公开课，考虑到老年人的学习特点，对慕课平台操作环节进行简单化处理，并在现有慕课体系下增强了线上互动与线下活动的设置，削弱了测试与考核的比重。页面设计也较为直观简洁，更易于操作。

       国家开放大学主办的老年开放大学慕课学习平台具有以下功能：

       （1）课程课件学习。课程学习资源以微视频为主，同时辅以文本学习资源，以及拓展类资源，可完成在线学习。
       （2）在线单元测试与考核。平台可支持学员完成每单元课后随堂测试与期末考核，部分课程可考虑在视频中加入嵌入式测验。
       （3）作业与讨论。平台提供了易操作的讨论区，学员可在里面进行讨论，也可以向老师提问，等待答疑。在作业区，学员可根据要求和标准提交作业。
       （4）活动组织与发布。发布、组织与课程相关的线上线下活动。
       （5）学习进度、成绩查询。学员可以平台“学习数据”区域查看自己的学习进度与成绩。

       学习过程中，辅导教师可以通过平台参与课程学习过程监督、课程互动、活动与公告发布、数据查看和统计等教学全过程。

       目前，“慕课学院”多以文史艺术、书法绘画、技能类课程为主，采用线上线下相结合的方式，线上课程可以配合线下面授。同时，线下面授产生的生成性学习资源又可补入线上课程内容，使学习时间与学习内容更弹性，为老年人实现课堂学习提供了便利条件。

       未来，“慕课学院”网站将充分发挥国家开放大学在远程教育方面的优势，通过对平台学习功能的全方位设计，对接互联网和移动互联网最新技术，实现与国开远程教育云平台及学分银行系统、云教室系统、数字化学习资源中心系统之间的互联互通，打造完整证书体系，探索物理办学体系与网络学习平台并行建构、互联互通，线上线下学习相结合的新型学习模式，更好地引导和鼓励更多的老年人依照自身兴趣爱好、生活需求等开展自主学习，打破空间、时间的限制，真正回归老年人“线上线下相结合，时时处处皆可学”的老年教育新课堂。

慕课学院